Takács-Sánta András és mtsai: A borsó nem zacskóban terem – ez komoly? – tanyapedagógia Magyarországon In: Építőkockák egy új világhoz – Ökológia, közösség, boldogulás – helyben!, 96-103.oldal
A gyerekek megtapasztalhatják, honnan és hogyan érkezik az étel az asztalukra. Láthatnak élőben disznót, fejhetnek tehenet, gondozhatnak csirkét. Az állam mögé állt a hazai tanyapedagógiai programnak, ám az egyelőre mégsem működik.
Andron Könyv Kft. – Kisközösségi Program, 2017
Link: www.kiskozossegek.hu/epitokockak
Ezeket is láttad már?
-
David Orr: Újragondolt oktatás
TovábbDavid Orr: Újragondolt oktatás
David W. Orr főleg a környezettudatos gondolkodásmód és az oktatás kapcsolatát boncolgató írásai révén vált híressé, ez az esszéje is egy ezek közül. Öt olyan intézkedést részletez, amelyek szerinte elengedhetetlenek lennének ahhoz, hogy a következő nemzedékeket az ökológiai fenntarthatóságra neveljük.
-
Magosfa Környezeti Nevelési és Ökoturisztikai Alapítvány – Kismaros
TovábbMagosfa Környezeti Nevelési és Ökoturisztikai Alapítvány – Kismaros
A Magosfa Alapítvány munkatársai elsősorban általános iskolás, legfeljebb 15 fős gyermekcsoportoknak tartanak tartalmas, környezeti nevelési célú foglalkozásokat. A terepi és beltéri modulokról, szakkörökről, előadásokról a honlapon és a megadott elérhetőségeken tájékozódhatunk.
-
Alternatív és alternatív-jellegű iskolák
TovábbAlternatív és alternatív-jellegű iskolák
Az Alapítványi és Magániskolák Egyesülete (www.ame.hu) alternatív tagozatának átfogó gyűjtése látható Magyarország térképén. A bőséges listán alternatív és alternatív-jellegű iskolák, továbbá iskolajellegű tanulócsoportok szerepelnek – a legtöbb esetben elérhetőséggel együtt. Kiváló kiindulópont az eligazodáshoz azoknak, akik nem a hagyományos állami oktatásban gondolkodnak, ám nem tudják pontosan, milyen lehetőségeik vannak a környékükön.
Vélemények
Még nincsenek értékelések.