Legfrissebb cselekvési tippek
-
Tartsunk rendszeresen energiamentes órákat!
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomTartsunk rendszeresen energiamentes órákat!
Bármilyen forrásból nyerjük is az energiát tevékenységeinkhez, annak termelése és felhasználása szükségszerűen környezetterhelést okoz: az üvegházgázok kibocsátásától kezdve a radioaktív hulladékokon át a megújuló energiaforrások nagy területigényéig számos példa említhető itt. Emiatt a leginkább környezetkímélő energia az, amelyet nem állítunk elő, és így természetesen föl sem használhatunk. Itt kerül a képbe az energiatakarékosság. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Hogyan lesz egy ökoközösségnek olyan magasabb rendű célja, amely képes összetartani a közösséget?
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomHogyan lesz egy ökoközösségnek olyan magasabb rendű célja, amely képes összetartani a közösséget?
Becsüljük meg a stratégákat!
A hagyományos (archaikus) közösségekbe beleszülettek az emberek. Emiatt a közösség hitrendszere által kijelölt magasabb célok, és az ezekből levezetett, a közösség működését szabályozó normák mint feltétel nélkül elfogadott szabályok határozták meg az életet, az emberek közötti együttműködést. Egy mai ökoközösségbe a legtöbben nem beleszületnek, hanem szabad akaratból csatlakoznak hozzá, ezért beszélünk megalkotott, azaz szándékolt közösségekről. Ugyanakkor a magasabb rendű cél megléte ezekben a közösségekben is alapvető fontosságú, és elég gyakran azért esnek szét e közösségek, mert nem sikerül kidolgozniuk ezt a célt (vagy célokat). Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Segítsük elő településünk könyvtárának zöldítését!
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomSegítsük elő településünk könyvtárának zöldítését!
Településeink könyvtárai amellett, hogy kölcsönzőként működnek, terei a tudásmegosztásnak, a közösségi együttműködésnek, cselekvésnek is. Egy kis odafigyeléssel pedig könnyen válhatnak a környezeti szemléletformálás és az ökologikus tevékenységek terévé. Érdemes közösen gondolkodni a könyvtárosokkal az intézmény zöldítésén, továbbá azon, hogy ez miként segítheti elő a könyvtár aktív használatát is. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Mit tehetünk azért, hogy a vezetés ne gyerekesítse a közösség tagjait?
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomMit tehetünk azért, hogy a vezetés ne gyerekesítse a közösség tagjait?
A vezetők ne vállalják át a többiek felelősségét!
Egy pici, induló közösségben az okozott problémát, hogy az egyik tag (nevezzük Annának) nem akarta használni a közösségi oldal zárt csoportját és üzenetküldőjét. Ez már nem először került elő, és ez Dóriban (aki a kezdeményezője a közösségnek) újból és újból feszültséget keltett, mert mintha mindenki elvárná, sőt természetesnek tartaná, hogy majd ő mindig közvetít a csoport többi tagja és Anna között. Dóri ezt a gondját már több ízben jelezte Annának, és ahogy fogalmazott: „bár nem sikerült megoldani a problémát, de sokat oldódott bennem a dolog”. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Működtessünk kölcsönzőt!
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomMűködtessünk kölcsönzőt!
Alig néhány évtizeddel ezelőtt még számos kölcsönző működött Magyarországon, ahonnan sokféle tárgyat lehetett rövid időre bérelni. Azóta jócskán megcsappant ezeknek az üzleteknek a száma. Ma már az számít bevettnek, hogy mindenkinek szinte minden tárgya saját tulajdonú — függetlenül attól, hogy hányszor használja ezeket. Holott több szempontból is előnyösebb volna, ha csak akkor lenne nálunk egy adott tárgy, amikor valóban szükségünk van rá. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Mit kezdhetünk az erős meggyőződésekből származó konfliktusokkal?
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomMit kezdhetünk az erős meggyőződésekből származó konfliktusokkal?
Fektessünk energiát a másik megértésébe!
Az alábbi beszélgetés bármely közösségben megtörténhetett volna a koronavírus-járvány időszakában. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Szervezzünk tudásmegosztó intézményeket: népfőiskolát, szabadegyetemet, tanfolyamot!
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomSzervezzünk tudásmegosztó intézményeket: népfőiskolát, szabadegyetemet, tanfolyamot!
A népfőiskolai mozgalom születését N. F. S. Grundtvig dán polihisztor nevéhez szokás kötni. Az ő szervezői segítségével alapították Dániában 1844-ben az első népfőiskolát tanulni vágyó fiatalok és parasztgazdák. Grundtvig tanítványa, Kristen Kold foglalta rendszerbe a népfőiskolák alapelveit, amelyek a mai napig követendő modellként szolgálnak az ilyesféle kezdeményezések számára. Ezek az alapelvek: a közösség elsősége, a tanulók jogokon alapuló aktív részvétele az oktatás folyamatában, valamint a közös döntéshozatalhoz elengedhetetlen vitakultúra megtanulása és gyakorlása. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Milyen folyamat által születhet meg a közös ügyünk?
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomMilyen folyamat által születhet meg a közös ügyünk?
Meséljetek személyes történeteket egymásnak!
A közösségek indulásánál van egy izgalmas pont, amit a közösség születése pillanatának is nevezhetünk. Ez az a pont, amikor valaki (nevezzük őt Kittinek) először kimondja: “Mi akár egy közösség is lehetnénk!”, és ennek indoklására elmeséli azt a belső képet, amiből ez a gondolat született. Majd hozzáteszi: “Bennem most az az érzés van, hogy nekünk ez sikerülhet, mert bennem ez a kép úgy él, mintha már meg is valósult volna.”. Aztán hosszan sorolja, hogy miért most és miért veletek. A kép, amit elmesél, megszólítja a többiekben lapuló vágyakat, személyes célokat, élethelyzeteket. Ez nem véletlenül történik, hiszen mire valaki kimondja, hogy “mi akár egy közösség is lehetnénk”, addigra túl vannak sok beszélgetésen, és a kép nemcsak abból lesz, amit ő szeretne, hanem a többiek vágyaiból, álmaiból, tudásából és elég gyakran a közös élethelyzetükből is. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft
Legfrissebb ajánlók
-
Tartsunk rendszeresen energiamentes órákat!
Cselekvési Tipp100 Ft99 Ft Kosárba rakomTartsunk rendszeresen energiamentes órákat!
Bármilyen forrásból nyerjük is az energiát tevékenységeinkhez, annak termelése és felhasználása szükségszerűen környezetterhelést okoz: az üvegházgázok kibocsátásától kezdve a radioaktív hulladékokon át a megújuló energiaforrások nagy területigényéig számos példa említhető itt. Emiatt a leginkább környezetkímélő energia az, amelyet nem állítunk elő, és így természetesen föl sem használhatunk. Itt kerül a képbe az energiatakarékosság. Olvass tovább…
100 Ft99 Ft -
Energiaközösségek program
TovábbEnergiaközösségek program
A GreenDependent Intézet és az E.On 2011 óta tartó Energiaközösségek programja keretében közösségek, baráti társaságok versenyeznek hónapokon át azon, hogy ki tudja jobban csökkenteni energiafelhasználását. A közösségek ereje alapvetően segít az energiatakarékossági célok elérésében.
-
A Zöld Könyvtár Díj 2019. évi díjazottja
TovábbA Zöld Könyvtár Díj 2019. évi díjazottja
Kiskunfélegyházán a Petőfi Sándor Városi Könyvtár elnyerte a nemzetközi Zöld Könyvtár Díjat. Az ő megoldásaikról, jógyakorlataikról szól ez a beszámoló.
-
Könyvtár a kertben, kert a könyvtárban
TovábbKönyvtár a kertben, kert a könyvtárban
Az Óbudai Platán Könyvtár – Ezüsthegyi Könyvtár 2020-ban nemzetközi Zöld Könyvtár Díjban részesült. Törekvéseikről, jógyakorlataikról szól a cikke.
-
A tatabányai Ökokönyvtár
TovábbA tatabányai Ökokönyvtár
2018-ban Tatabánya József Attila Megyei és Városi Könyvtára elnyerte a nemzetközi Zöld Könyvtár Díjat. Tevékenységükről, ökologikus működésükről összeállítottak egy beszámoló anyagot, amely példa és inspiráció lehet más hasonló intézményeknek.
-
M.Scott Peck: A járatlan út
TovábbM.Scott Peck: A járatlan út
Ez a könyv önismereti alapmű. A Szeretet címet viselő második nagy fejezet pedig kötelező olvasmány mindazoknak, akik ma közösségben szeretnének élni. “A szeretet hajlandóság (akarat) az én kiterjesztésére saját és mások lelki fejlődésének elősegítése érdekében” — írja Peck ebben a fejezetben. Nem kevesebbet üzen ezzel, hogy a szeretet nem csupán egy pozitív érzés, hanem az akaratunkon múló cselekvő emberi magatartás, amivel hozzájárulunk nemcsak saját lelki fejlődésünkhöz, hanem szeretteinké is.
-
Snír Péter: Négyszögletű kerekerdő – avagy milyen a jó visszajelzés?
TovábbSnír Péter: Négyszögletű kerekerdő – avagy milyen a jó visszajelzés?
A visszajelzésekhez sokféle hiedelem társul, ami megnehezíti a közösségalkotást. Snír Péter ebben az előadásban rávezeti a hallgatóságot arra, hogy mit jelent a visszajelzés, és mi az, ami nem visszajelzés, hanem például ítélkezés, értékelés, kritika. Ezen túl ahhoz is segítséget ad, hogyan lehet jól megfogalmazni visszajelzésünket. Fontos értenünk mindezt, ha közösségben akarunk élni.
-
K. Horvát Zsolt: Hol vannak a népiek?
TovábbK. Horvát Zsolt: Hol vannak a népiek?
A cikk segítségével részletesebb betekintést nyerhetünk a népi írók mozgalommá terebélyesedő kezdeményezéséből kinőtt Népi Kollégiumok Országos Szövetségének (Nékosz) működésébe. A Nékosz egy ellentmondásos korszak (1946-1949) ellentmondásos intézménye volt, azonban működése, alapelvei és pedagógiai módszerei sok támpontot adhatnak napjaink társadalmi, oktatási problémáinak megoldásához. Megismerhetjük a cikkből a szabad diáktársulásokra alapozott autonóm működés pedagógiai hátterét, továbbá a kiscsoportos közös döntéshozatal kollégiumban gyakorolt módszere mögött megbúvó nagyobb társadalmi célokat.
MúzeumCafé, 2018, 12. évfolyam, 63-64. szám