Cédrus folyóirat
1997 és 2001 között létezett ez a kiváló lap, amelynek fő profilja a környezeti nevelés volt – annak mind elméletéről, mind pedig gyakorlatáról számos értékes tanulmány, esszé, interjú, recenzió jelent meg benne. Döntő többségük sok év múltán sem tekinthető elavultnak.
A folyóiratban valaha megjelent minden cikk teljes szöveggel olvasható itt: http://www.tabulas.hu/cedrus/index1.html
Ezeket is láttad már?
-
Joseph Cornell: Kézenfogva gyerekekkel a természetben
TovábbJoseph Cornell: Kézenfogva gyerekekkel a természetben
Kreatív, egyszerűen kivitelezhető játékokkal, gyakorlatokkal segítheti ez a könyv minden kirándulás vagy tábor szervezőit: a gyermekek számára még gazdagabb élménnyé tehetjük a találkozást a természettel, megmutathatjuk nekik a természet apró részleteit, amelyek felett amúgy könnyen elsiklik a szem. A megfelelő játék kiválasztásában kategóriacímkék segítik az olvasót: minden gyakorlat előtt feltünteti a szerző, hogy az milyen alaphangulatú (csendes elmélyedő, aktív megfigyelő, mozgékony-játékos); milyen fogalmak, hozzáállás, képességek fejlesztését segíti elő elsősorban; hol, mikor játsszuk; mekkora a szükséges létszám; mi a legmegfelelőbb korcsoport; mik a kellékek, ha vannak. A könyv végén kategóriák szerinti mutatóba rendszerezve is megtalálhatók a feladatcímek, ami még jobban megkönnyíti a használatot.
-
Fogyasztó Kúra – Környezeti nevelési modulgyűjtemény a fenntartható fogyasztásról
TovábbFogyasztó Kúra – Környezeti nevelési modulgyűjtemény a fenntartható fogyasztásról
Csaknem ötven részletesen kidolgozott foglalkozástervet ad a kezünkbe ez a kiváló modulgyűjtemény. Pedagógusoknak, környezeti nevelőknek, tábori programok tervezőinek óriási könnyebbséget jelenthetnek ezek a „konyhakész”, pontosan paraméterezett, háttéranyagokat is biztosító programleírások. Öt témakörben (környezetünk rendszerei, életmód, élelmiszer, vásárlás, önfenntartás) találunk benne körülbelül 10-10 foglalkozástervet.
-
„…és sosem jártam iskolába.” – André Stern interjú
Tovább„…és sosem jártam iskolába.” – André Stern interjú
André Stern úgy lett mindennapjaiban sikeres ember, hogy sosem járt iskolába, jóllehet saját magát teljesen átlagos képességű személynek tartja. Érvelése az iskola nélküliség mellett rendkívül gondolatébresztő, arra legalábbis biztosan alkalmas, hogy gyanússá tegye a hallgatóban: minden úgy normális-e a gyermekkorral, az oktatással és neveléssel kapcsolatban, ahogyan azt ma normálisnak tekintjük. Remek kiindulási pont lehet ez számunkra az oktatás kérdéskörének radikális újragondolásához.
Vélemények
Még nincsenek értékelések.