Udvarhelyi Éva Tessza (szerk): A felszabadítás pedagógiája – A kritikai pedagógia elmélete és gyakorlata
A szöveggyűjtemény a kritikai pedagógia elméletét és gyakorlatban alkalmazott módszereit mutatja be külföldi és magyar példákkal. Olvashatunk benne többek között a részvételi akciókutatásról, az állampolgárságra nevelésről, valamint a fotóhang, illetve a részvételi videó módszerekről is.
Közélet Iskolája, 2022
Link: https://kozeletiskolaja.hu/wp-content/uploads/2023/01/KIA-kritped-online-1.pdf
Kapcsolódó termékek
-
A Kisközösségi Program közösségi ökotáborai
Tovább olvasomA Kisközösségi Program közösségi ökotáborai
“Az igazi felfedezéshez nem új tájak kellenek, hanem új szemek” – ezzel a mottóval indult 2012-ben a Látó-Mező közösségi ökotábor gyerekeknek, a Kisközösségi Program lelkes munkatársainak szervezésében. Már a következő évben elindították a Földhangoló felnőttábort, majd a rendszeresen visszatérő gyerektáborozóink “kiöregedésével” a Szélkergető ifitábort. Táborainkban a közösségiség, az önismeret, a természetismeret és -szeretet, az önellátás, a képzőművészet és zene, valamint az ökofilozófia különös hangsúlyt kapnak.
-
Roots & Shoots – Rügyek és gyökerek
Tovább olvasomRoots & Shoots – Rügyek és gyökerek
“Közel 100 országban kipróbált, nemzetközi modellen nyugvó környezeti nevelési program, melynek célja, hogy a fiatalokat cselekvésre ösztönözze, és így lehetőséget adjon a számukra, hogy a környezettudatos életmód alapjait tapasztalati úton sajátítsák el.” – áll az oldal köszöntőjében. A világhírű csimpánzkutató által létrehozott intézmény, a Jane Goodall Intézet munkatársai hazánkban is munkálkodnak a környezeti nevelés megerősítésén. Az oldal az intézeti célkitűzések mellett jól bemutatja a futó projekteket is.
-
Herbert Renz-Polster, Gerald Hüther: Vissza a gyökerekhez – Így fejlődnek “ezek a mai gyerekek”
Tovább olvasomHerbert Renz-Polster, Gerald Hüther: Vissza a gyökerekhez – Így fejlődnek “ezek a mai gyerekek”
A német szerzőpáros egyik tagja gyermekorvos, társa pedig a neurobiológia professzora. Könyvükben a természet emberekre gyakorolt hatását járják körül, különös tekintettel a gyermekek fejlődésére. Fókuszpontjukban az az állítás áll, hogy nincs jobb, fejlesztőbb közeg a természetnél, hiszen ott szinte minden adott, amire szüksége van gyermekeinknek: kellő számú és változatos ingerek, kihívások, lehetőség az önszerveződésre, illetve a kötődésre egymáshoz és más élőlényekhez. Ráadásul a szabadban töltött idő egészségünkre is jó hatást gyakorol. A könyv értékét növeli, hogy számot vet az ember alkotta világ nyújtotta lehetőségekkel is, és nem hallgatja el annak értékeit sem. Ugyanakkor egyértelműen felhívja a figyelmet a természettől való elidegenedés okozta veszélyekre, s utat mutat “vissza a természetbe”.
Értékelések
Még nincsenek értékelések.