Könyvek, kiadványok
Alternatív iskolák. Az oktatás újragondolása. A környezeti nevelés módszerei.
cikkek, tanulmányok honlapok fotók, ábrák filmek, videók cselekvési tippek összes
Hiányzik valami? Ajánlj Te is linket!
Mind a(z) 13 találat megjelenítveSorted by latest
-
Udvarhelyi Éva Tessza (szerk): A felszabadítás pedagógiája – A kritikai pedagógia elmélete és gyakorlata
TovábbUdvarhelyi Éva Tessza (szerk): A felszabadítás pedagógiája – A kritikai pedagógia elmélete és gyakorlata
A szöveggyűjtemény a kritikai pedagógia elméletét és gyakorlatban alkalmazott módszereit mutatja be külföldi és magyar példákkal. Olvashatunk benne többek között a részvételi akciókutatásról, az állampolgárságra nevelésről, valamint a fotóhang, illetve a részvételi videó módszerekről is.
-
Kim John Payne: Egyszerűbb gyermekkor
TovábbKim John Payne: Egyszerűbb gyermekkor
Az ember saját bőrén is tapasztalja a fogyasztói társadalom egyre növekvő nyomását, szülőként pedig még inkább tapinthatóvá válik ez a folyamat. A gyermekeket olyan mennyiségű információ, stressz és tárgyak sokaságának ingere éri nap mint nap, ami a jó szándék ellenére is többet árt, mint használ. A könyv számos gyakorlati és bárki számára megvalósítható ötlettel segít abban, hogy a gyermekek és ezáltal az egész család áttérhessen egy egyszerűbb, boldogabb és egyben fenntarthatóbb életre.
-
A tatabányai Ökokönyvtár
TovábbA tatabányai Ökokönyvtár
2018-ban Tatabánya József Attila Megyei és Városi Könyvtára elnyerte a nemzetközi Zöld Könyvtár Díjat. Tevékenységükről, ökologikus működésükről összeállítottak egy beszámoló anyagot, amely példa és inspiráció lehet más hasonló intézményeknek.
-
Cédrus folyóirat
TovábbCédrus folyóirat
1997 és 2001 között létezett ez a kiváló lap, amelynek fő profilja a környezeti nevelés volt – annak mind elméletéről, mind pedig gyakorlatáról számos értékes tanulmány, esszé, interjú, recenzió jelent meg benne. Döntő többségük sok év múltán sem tekinthető elavultnak.
-
Takács-Sánta András és mtsai: A borsó nem zacskóban terem – ez komoly? – tanyapedagógia Magyarországon In: Építőkockák egy új világhoz – Ökológia, közösség, boldogulás – helyben!, 96-103.oldal
TovábbTakács-Sánta András és mtsai: A borsó nem zacskóban terem – ez komoly? – tanyapedagógia Magyarországon In: Építőkockák egy új világhoz – Ökológia, közösség, boldogulás – helyben!, 96-103.oldal
A gyerekek megtapasztalhatják, honnan és hogyan érkezik az étel az asztalukra. Láthatnak élőben disznót, fejhetnek tehenet, gondozhatnak csirkét. Az állam mögé állt a hazai tanyapedagógiai programnak, ám az egyelőre mégsem működik.
-
André Stern: …és sosem jártam iskolába – Egy boldog gyermek története
TovábbAndré Stern: …és sosem jártam iskolába – Egy boldog gyermek története
André Stern úgy vált nagytudású, elismert és boldog emberré, hogy egyáltalán nem járt iskolába. A könyvben ennek történetét meséli el. Bár Magyarországon – ellentétben Franciaországgal – a törvények szerint az iskolába járás nem kerülhető meg, Stern története mégis rendkívül tanulságos és mindenekelőtt inspiráló számunkra is. Leginkább azért, mert kiderül belőle: akkor tudunk a legtöbbet tanulni, ha szabadon foglalkozhatunk azzal, ami leginkább érdekel bennünket.
-
Környezeti nevelési kiadványok katalógusa 2010
TovábbKörnyezeti nevelési kiadványok katalógusa 2010
Ez a rövid katalógus 126 darab 2010-ig megjelent, környezeti nevelésben használható kiadványt sorol fel. További tájékozódáshoz a környezeti nevelés témakörében jó szívvel ajánljuk átböngészését.
-
Fogyasztó Kúra – Környezeti nevelési modulgyűjtemény a fenntartható fogyasztásról
TovábbFogyasztó Kúra – Környezeti nevelési modulgyűjtemény a fenntartható fogyasztásról
Csaknem ötven részletesen kidolgozott foglalkozástervet ad a kezünkbe ez a kiváló modulgyűjtemény. Pedagógusoknak, környezeti nevelőknek, tábori programok tervezőinek óriási könnyebbséget jelenthetnek ezek a „konyhakész”, pontosan paraméterezett, háttéranyagokat is biztosító programleírások. Öt témakörben (környezetünk rendszerei, életmód, élelmiszer, vásárlás, önfenntartás) találunk benne körülbelül 10-10 foglalkozástervet.
-
Herbert Renz-Polster, Gerald Hüther: Vissza a gyökerekhez – Így fejlődnek „ezek a mai gyerekek”
TovábbHerbert Renz-Polster, Gerald Hüther: Vissza a gyökerekhez – Így fejlődnek „ezek a mai gyerekek”
A német szerzőpáros egyik tagja gyermekorvos, társa pedig a neurobiológia professzora. Könyvükben a természet emberekre gyakorolt hatását járják körül, különös tekintettel a gyermekek fejlődésére. Fókuszpontjukban az az állítás áll, hogy nincs jobb, fejlesztőbb közeg a természetnél, hiszen ott szinte minden adott, amire szüksége van gyermekeinknek: kellő számú és változatos ingerek, kihívások, lehetőség az önszerveződésre, illetve a kötődésre egymáshoz és más élőlényekhez. Ráadásul a szabadban töltött idő egészségünkre is jó hatást gyakorol. A könyv értékét növeli, hogy számot vet az ember alkotta világ nyújtotta lehetőségekkel is, és nem hallgatja el annak értékeit sem. Ugyanakkor egyértelműen felhívja a figyelmet a természettől való elidegenedés okozta veszélyekre, s utat mutat „vissza a természetbe”.
-
Klein Sándor, Soponyai Dóra: A tanulás szabadsága Magyarországon
TovábbKlein Sándor, Soponyai Dóra: A tanulás szabadsága Magyarországon
Egy tudományos igényű, tartalmas, 700 oldalas összefoglaló kötet a tömegoktatás alternatív pedagógiai irányzatairól és iskoláiról. Különösen értékessé teszi a könyvet, hogy a szerzők szinte mind a 32 fejezetben hazai példákon és jógyakorlatokon keresztül mutatják be az egyes irányzatokat, iskolákat, témákat és tanáregyéniségeket. A mű lényegében egy pedagógiatörténeti áttekintés, amely azt bizonytíja, hogy az alternatív iskolák filozófiai alapjai, illetve pedagógiai eszközei már csaknem egy évszázada készen állnak. A szerzők továbbá amellett érvelnek, hogy az oktatásügyben is érték a sokszínűség.
-
Lehoczky János: Iskola a természetben avagy A környezeti nevelés gyakorlata
TovábbLehoczky János: Iskola a természetben avagy A környezeti nevelés gyakorlata
Egy kiváló és hallatlanul izgalmas példa arra, hogyan lehet egy gyermekközösség életét mesés keretrendszerbe ágyazni népi hagyományokra, saját történetekre, szertartásokra alapozva. Mindez az egykori budapesti Deák Téri Általános Iskolában működött Tájőrök Társasága példáján.
-
Linda Booth Sweeney Ed.D., Dennis Meadows: Rendszergondolkodás játékosan
TovábbLinda Booth Sweeney Ed.D., Dennis Meadows: Rendszergondolkodás játékosan
A „Növekedés határai” című világhírű tanulmány egyik szerzője, Dennis Meadows és szerzőtársa, Linda Booth Sweeney egy igazán átgondolt és széles körben használható kézikönyvet állított össze tanulási és rendszergondolkodási képességek fejlesztésére. A bevezető gondolatok című fejezet bőséges elméleti hátteret biztosít ahhoz, hogy megértsük, miért olyan égetően fontos, hogy elsajátítsuk a rendszergondolkodást. A könyv játékosan – de nem gyerekesen – vezeti rá az olvasót (a játékosokat) a rendszergondolkodás elemeire és gondolkodási sémáira. A 30 különféle játék, megannyi változatban, remek sorvezető kiscsoportos foglalkozásokhoz és közösségi összejövetelekhez. A „játékok összegző mátrixa” oldal segítségével könnyedén el tudjuk dönteni, melyik játék milyen nevelési, szemléletformálási célokat szolgál, s kikkel érdemes játszani.
-
Joseph Cornell: Kézenfogva gyerekekkel a természetben
TovábbJoseph Cornell: Kézenfogva gyerekekkel a természetben
Kreatív, egyszerűen kivitelezhető játékokkal, gyakorlatokkal segítheti ez a könyv minden kirándulás vagy tábor szervezőit: a gyermekek számára még gazdagabb élménnyé tehetjük a találkozást a természettel, megmutathatjuk nekik a természet apró részleteit, amelyek felett amúgy könnyen elsiklik a szem. A megfelelő játék kiválasztásában kategóriacímkék segítik az olvasót: minden gyakorlat előtt feltünteti a szerző, hogy az milyen alaphangulatú (csendes elmélyedő, aktív megfigyelő, mozgékony-játékos); milyen fogalmak, hozzáállás, képességek fejlesztését segíti elő elsősorban; hol, mikor játsszuk; mekkora a szükséges létszám; mi a legmegfelelőbb korcsoport; mik a kellékek, ha vannak. A könyv végén kategóriák szerinti mutatóba rendszerezve is megtalálhatók a feladatcímek, ami még jobban megkönnyíti a használatot.
Mind a(z) 13 találat megjelenítveSorted by latest