Segítsük elő településünk könyvtárának zöldítését!
Original price was: 100 Ft.99 FtCurrent price is: 99 Ft.
Településeink könyvtárai amellett, hogy kölcsönzőként működnek, terei a tudásmegosztásnak, a közösségi együttműködésnek, cselekvésnek is. Egy kis odafigyeléssel pedig könnyen válhatnak a környezeti szemléletformálás és az ökologikus tevékenységek terévé. Érdemes közösen gondolkodni a könyvtárosokkal az intézmény zöldítésén, továbbá azon, hogy ez miként segítheti elő a könyvtár aktív használatát is. Olvass tovább…
Ha egy intézmény zöldítésére gondolunk, elsőre gyakran az infrastruktúra követelményei jutnak eszünkbe. Jelezhetjük a fenntartók, illetve a vezetők felé, hogy fontosnak tartjuk az ökológiai szempontok érvényesülését a könyvtár épületének kialakítása, berendezése vagy épp energiafelhasználása kapcsán, ám ezekre a területekre jellemzően nem igazán tudunk hatni. Ugyanakkor érdemes reálisan megvalósítható ökologikus javaslatokat, igényeket megfogalmaznunk, ökoprogramok szervezésével pedig akár mi magunk is részt vehetünk a könyvtár zöldítésében.
Mi mindent javasolhatunk? Miben működhetünk együtt a könyvtárral?
A gyűjtemény bővítésekor érdemes figyelmet fordítani arra, hogy gazdagodjon az ökológiai témájú kiadványok kínálata. Az ilyen könyveknek, folyóiratoknak, filmeknek könnyedén létre lehet hozni a könyvtárakban egy dedikált, kiemelt teret (pl. zöld színű könyvespolcok, külön térben vagy térrészben elhelyezett tematikus gyűjtemény). Itt az ismeretterjesztő anyagokon túl helyet kaphatnak szépirodalmi vagy gyermekkönyvek, illetve dokumentum- és játékfilmek is.
A könyvtár ezen kívül események színtere is lehet: ökokörök, filmklubok, olvasókörök, előadások, tematikus beszélgetések tölthetik meg környezettudatos élettel a helyet. Lehetőséget biztosítanak továbbá a település közösségének együttgondolkodására is, arra, hogy a helyi, zöld ügyek iránt érdeklődő és cselekedni vágyó emberek egymásra találhassanak. A gyermekek számára egyébként is rendszeresen szervezett kézművesprogramok esetében is érdemes olyan tevékenységeket tervezni, amelyek támogatják a komplex környezeti nevelést — a természetes anyagokból készített tárgyaktól kezdve a hulladék kreatív újrahasználatáig sok lehetőség adódik erre.
A könyvtárak teret adhatnak a könyveken kívül más megosztható tárgyak (például a hétköznapokban ritkán használt háztartási, elektronikai eszközök) kölcsönzésének is.
Továbbá Magyarországon is akad már olyan könyvtár, ahol bevezették a magkölcsönzést: tájfajta növények vetőmagjaiból lehet az ültetési szezonban hazavinni egy-egy adagot. A magokkal együtt gondozási és magfogási tájékoztató szintúgy kölcsönözhető, ezek segítségével saját magunk termelhetünk dísz- vagy haszonnövényeket. A vegetációs időszak végén pedig visszajuttathatunk a magkönyvtárba a szezon elején kölcsönzött vetőmagokból.
Ha a könyvtárnak van kertje, zöldterülete, érdemes azt aktívan használható térként kialakítani, kinti olvasósarokkal, közösségi fűszerkerttel stb. A kert madárbaráttá, illetve beporzóbaráttá is varázsolható, miáltal olyan közösségi tér jöhet létre, amely akár a természeti nevelést is támogathatja.
A könyvtárak zöldítésére plusz motivációt adhat, hogy 2016 óta minden évben meghirdetik a nemzetközi Zöld Könyvtár Díjat, amelyet több magyarországi könyvtár is elnyert már.
Kapcsolódó ajánlóink:
- A Zöld Könyvtár Díj 2018-as nyertese – A tatabányai Ökokönyvtár
- A Zöld Könyvtár Díj 2019-es nyertese – Kiskunfélegyházán a Petőfi Sándor Városi Könyvtár
- A Zöld Könyvtár Díj 2020-as nyertese – Az Óbudai Platán Könyvtár
https://www.natureetdecouvertes.com/
Kapcsolódó termékek
-
SummerHill – Teljes film, magyar felirattal
Tovább olvasomSummerHill – Teljes film, magyar felirattal
A formanyelvében is a ’90-es éveket idéző, kedves játékfilm igaz történeten alapul: 1999-ben az angol kormányzat el akarta lehetetleníteni az 1921 óta működő, s az alternatív oktatás-nevelés szimbolikus helyének számító Summerhill iskolában folyó nevelői munkát. A film gondolatébresztő, kedvcsináló alkotás: nemcsak a summerhilli diákvilágba nyerünk betekintést, hanem annak a konfliktusnak a természetébe is, amely a konvencionális oktatási szemléletmód és az alternatív megközelítések között feszül.
-
Lóra és méhekre gyűjtenek a gyerekek
Tovább olvasomLóra és méhekre gyűjtenek a gyerekek
A Nógrád megyei Rimócon egy kertészmérnök végzettségű tanárnő a termőföld és a természet iránti szeretetet oltja a gyerekekbe az általa vezetett iskolakertprogramon keresztül. A videóból a kert hangulatát, illetve a tanárnő és a gyerekek mentalitását ismerhetjük meg. Igazán lelkesítő történet, ami reményeink szerint hasonló projekteket inspirál majd.
-
Linda Booth Sweeney Ed.D., Dennis Meadows: Rendszergondolkodás játékosan
Tovább olvasomLinda Booth Sweeney Ed.D., Dennis Meadows: Rendszergondolkodás játékosan
A „Növekedés határai” című világhírű tanulmány egyik szerzője, Dennis Meadows és szerzőtársa, Linda Booth Sweeney egy igazán átgondolt és széles körben használható kézikönyvet állított össze tanulási és rendszergondolkodási képességek fejlesztésére. A bevezető gondolatok című fejezet bőséges elméleti hátteret biztosít ahhoz, hogy megértsük, miért olyan égetően fontos, hogy elsajátítsuk a rendszergondolkodást. A könyv játékosan – de nem gyerekesen – vezeti rá az olvasót (a játékosokat) a rendszergondolkodás elemeire és gondolkodási sémáira. A 30 különféle játék, megannyi változatban, remek sorvezető kiscsoportos foglalkozásokhoz és közösségi összejövetelekhez. A “játékok összegző mátrixa” oldal segítségével könnyedén el tudjuk dönteni, melyik játék milyen nevelési, szemléletformálási célokat szolgál, s kikkel érdemes játszani.
Értékelések
Még nincsenek értékelések.